{"id":59323,"date":"2022-06-29T14:50:37","date_gmt":"2022-06-29T19:50:37","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac.olade.org\/en\/blog\/formacion-en-energia-solar-termica-proyecto-etrela\/"},"modified":"2022-06-29T14:50:37","modified_gmt":"2022-06-29T19:50:37","slug":"formacion-en-energia-solar-termica-proyecto-etrela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/capevlac.olade.org\/en\/formacion-en-energia-solar-termica-proyecto-etrela\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n en energ\u00eda solar t\u00e9rmica, proyecto ETRELA"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-5793 size-full\" src=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/en\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/site\/\/7\/UTEC-UNI.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"350\" \/><\/p>\n<p><span>El retorno a la presencialidad tras la pandemia trajo de regreso a las aulas a estudiantes uruguayos y tambi\u00e9n extranjeros que llegaron a la Universidad Tecnol\u00f3gica del Uruguay (UTEC). Desde Per\u00fa llegaron en mayo a la sede de UTEC en Durazno la arquitecta y responsable del proyecto ETRELA, Mar\u00eda Isabel Quica\u00f1o y el Ingeniero F\u00edsico Erick Felipe Alfaro de la Universidad Nacional de Ingenier\u00eda (UNI) de Per\u00fa. Lo hizo para realizar una formaci\u00f3n brindada por el Centro de Formaci\u00f3n en Operaci\u00f3n y Mantenimiento en Energ\u00edas Renovables (CEFOMER) y el Proyecto ETRELA (<\/span><span>programa de capacitaci\u00f3n en energ\u00edas renovables dirigido por la Organizaci\u00f3n Latinoamericana de Energ\u00eda OLADE, y apoyado por el Ministerio Federal de Medio Ambiente, Protecci\u00f3n de la Naturaleza y Seguridad Nuclear de Alemania).<\/span><\/p>\n<p><span>Alfaro y Quica\u00f1o participaron del <\/span><span>curso enfocado en construir capacidades b\u00e1sicas en relaci\u00f3n a los Sistemas Solares T\u00e9rmicos y sus aplicaciones.<\/span><\/p>\n<p><span>El curso les permiti\u00f3 \u201cobservar y conocer las caracter\u00edsticas de cada uno de los equipos, instrumentos y herramientas y reconocer similitudes o diferencias entre el centro de entrenamiento UTEC y UNI para en un futuro contemplar la viabilidad de realizar cursos compartidos\u201d indic\u00f3 la arquitecta Mar\u00eda Isabel Quica\u00f1o.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>Llegar a Uruguay posibilit\u00f3 adem\u00e1s <\/span><span>\u201cel di\u00e1logo directo con el profesional docente especializado en solar t\u00e9rmica, compartir experiencias en el desarrollo de ejercicios e identificar contenidos que pueden ser replicados en Per\u00fa o Uruguay, debido a similitud en equipos y normativa t\u00e9cnica para instalaci\u00f3n de calentadores solares\u201d agreg\u00f3 la arquitecta<\/span>.<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/utec.edu.uy\/es\/noticia\/tecnicos-de-la-universidad-nacional-de-ingenieria-de-peru-viajaron-a-uruguay-para-participar-de-formacion-en-energia-solar-termica-en-utec\/\">https:\/\/utec.edu.uy\/es\/noticia\/tecnicos-de-la-universidad-nacional-de-ingenieria-de-peru-viajaron-a-uruguay-para-participar-de-formacion-en-energia-solar-termica-en-utec\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El retorno a la presencialidad tras la pandemia trajo de regreso a las aulas a estudiantes uruguayos y tambi\u00e9n extranjeros que llegaron a la Universidad Tecnol\u00f3gica del Uruguay (UTEC). 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