{"id":16109,"date":"2025-09-03T14:23:40","date_gmt":"2025-09-03T19:23:40","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/?post_type=lp_course&#038;p=16109"},"modified":"2025-09-08T09:15:01","modified_gmt":"2025-09-08T14:15:01","slug":"genero-pobreza-energetica-brechas-acceso-gestion-energia","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/courses\/genero-pobreza-energetica-brechas-acceso-gestion-energia\/","title":{"rendered":"G\u00e9nero y Pobreza Energ\u00e9tica: An\u00e1lisis interseccional de las brechas de acceso y gesti\u00f3n a la energ\u00eda en Latinoam\u00e9rica."},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"16109\" class=\"elementor elementor-16109\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-155350f5 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"155350f5\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-745a1ade elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"745a1ade\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><ol><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">El acceso a la energ\u00eda es un derecho fundamental que influye directamente en la calidad de vida de las personas. Sin embargo, en muchas regiones del mundo, millones de personas, especialmente mujeres y otros grupos vulnerables, enfrentan importantes barreras para acceder a servicios energ\u00e9ticos modernos y eficientes, o bien enfrentan las consecuencias resultantes de las dificultades de acceso a la energ\u00eda. Este curso se enfoca en explorar c\u00f3mo la pobreza energ\u00e9tica y el g\u00e9nero se entrelazan, creando y profundizando desigualdades en el acceso equitativo a servicios energ\u00e9ticos de alta calidad para el desarrollo humano y econ\u00f3mico de los hogares. No obstante, el sector energ\u00e9tico se presenta como un espacio de intervenci\u00f3n y acci\u00f3n en la b\u00fasqueda de mayor equidad.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">A lo largo de este curso, examinaremos c\u00f3mo los roles de g\u00e9nero y las normas sociales y culturales juegan un papel crucial en el uso y consumo energ\u00e9tico. La distribuci\u00f3n desigual de responsabilidades entre hombres y mujeres, especialmente en comunidades rurales, dificultan el acceso a tecnolog\u00edas energ\u00e9ticas m\u00e1s eficientes y limitan las oportunidades de las mujeres para mejorar sus condiciones de vida y participaci\u00f3n en la econom\u00eda. Estas desigualdades impactan \u00e1reas clave como la salud, la educaci\u00f3n y el desarrollo de las comunidades.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, se discutir\u00e1 c\u00f3mo los patrones culturales, las tradiciones y las estructuras sociales perpet\u00faan la pobreza energ\u00e9tica y agravan las condiciones de vida de las mujeres, quienes, en muchas ocasiones, son las principales encargadas de gestionar la energ\u00eda en los hogares. Asimismo, las mujeres tienen roles fundamentales en el liderazgo de organizaciones que enfrentan las desigualdades resultantes del funcionamiento de los sistemas energ\u00e9ticos, proponiendo alternativas para avanzar a un ecosistema energ\u00e9tico m\u00e1s justo. Durante el transcurso del curso, se analizar\u00e1n diversas propuestas inclusivas que puedan garantizar un acceso m\u00e1s equitativo a la energ\u00eda, destacando la importancia de integrar una perspectiva de g\u00e9nero en las pol\u00edticas y proyectos energ\u00e9ticos.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">El objetivo de este curso es proporcionar una comprensi\u00f3n profunda de las barreras sociales y culturales que dificultan el acceso equitativo a la energ\u00eda, y promover el desarrollo de soluciones pr\u00e1cticas e inclusivas. Se buscar\u00e1 generar ideas innovadoras para mejorar el acceso a la energ\u00eda y fomentar la justicia social en este \u00e1mbito.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\"><li><strong>Presentaci\u00f3n del plan de estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">El curso se llevar\u00e1 a cabo de manera virtual el martes 23 y jueves 25 de septiembre de 2025. Compuesto por dos m\u00f3dulos de una sesi\u00f3n cada uno. \u00a0Las sesiones tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de dos (2) horas cada una, en el horario de 10:00 am a 12:00 pm (Hora Ecuador-Quito).<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f3dulo 1: Ejemplos y an\u00e1lisis de indicadores de Pobreza Energ\u00e9tica y de G\u00e9nero y Energ\u00eda (2 horas)<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><em>Docente: Carolina Rodr\u00edguez, Universidad Piloto de Colombia<\/em><br \/><strong>Contenidos<\/strong><\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li>Introducci\u00f3n a los principales indicadores de pobreza energ\u00e9tica y g\u00e9nero y energ\u00eda.<\/li><li>Revisi\u00f3n de metodolog\u00edas: mediciones ambientales y encuestas post-ocupaci\u00f3n.<\/li><li>Ejemplos de indicadores aplicados a confort t\u00e9rmico, bienestar ambiental y vulnerabilidad energ\u00e9tica.<\/li><li>An\u00e1lisis de resultados en casos de estudio en vivienda.<\/li><li>Discusi\u00f3n sobre la utilidad de los indicadores para orientar pol\u00edticas p\u00fablicas y soluciones pasivas.<\/li><li>Reflexi\u00f3n sobre las vulnerabilidades energ\u00e9ticas ocultas en distintos contextos.<\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f3dulo 2: Construcci\u00f3n y validaci\u00f3n de indicadores de Pobreza Energ\u00e9tica en Vivienda (2 horas)<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><em>Docente: Valeska Cerda, Universidad Cat\u00f3lica del Norte de Chile<\/em><br \/><strong>Contenidos<\/strong><\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li>Marco conceptual de indicadores de salubridad ambiental y pobreza energ\u00e9tica.<\/li><li>Experiencias de investigaci\u00f3n aplicada en la Red Iberoamericana de Pobreza Energ\u00e9tica (RIPEBA\u2013CYTED).<\/li><li>Desarrollo de indicadores auto informados: potencialidades y limitaciones.<\/li><li>Validaci\u00f3n de indicadores en distintos contextos habitacionales.<\/li><li>Integraci\u00f3n de la sustentabilidad y la salud en el dise\u00f1o y evaluaci\u00f3n de viviendas.<\/li><li>Perspectivas para simplificar la identificaci\u00f3n y ampliar la aplicaci\u00f3n de indicadores.<\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\"><li><strong>Objetivo general del plan de estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Este curso tiene como objetivo explorar la intersecci\u00f3n entre el g\u00e9nero, la pobreza energ\u00e9tica y las barreras estructurales, culturales y sociales en el acceso y uso de la energ\u00eda. Se abordar\u00e1n las desigualdades que enfrentan las mujeres y otros grupos vulnerables en el acceso a servicios energ\u00e9ticos y se presentar\u00e1n propuestas y experiencias para lograr un acceso m\u00e1s equitativo y justo a la energ\u00eda.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"4\"><li><strong>Resultados de aprendizaje del plan de estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Una vez completado este programa, el estudiante estar\u00e1 en la capacidad de:<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li>Identificar y analizar las barreras estructurales, culturales y sociales, y de g\u00e9nero que afectan el acceso a la energ\u00eda en diversas comunidades.<\/li><li>Proponer soluciones pr\u00e1cticas e inclusivas para superar estas barreras y promover un acceso equitativo a servicios energ\u00e9ticos de calidad, teniendo en cuenta las intersecciones entre pobreza energ\u00e9tica, g\u00e9nero y desigualdad social.<\/li><li>Incorporar una perspectiva de g\u00e9nero en diagn\u00f3stico y dise\u00f1o de pol\u00edticas y proyectos energ\u00e9ticos, promoviendo un acceso m\u00e1s equitativo para las mujeres y otros grupos vulnerables.<\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"5\"><li><strong>Perfil del participante <\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Mujeres, t\u00e9cnicas y profesionales en el sector de energ\u00eda de la regi\u00f3n de ALC.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"6\"><li><strong>Intensidad del Plan de Estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">El plan de estudio tendr\u00e1 la siguiente carga horaria:<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><table width=\"444\"><tbody><tr><td width=\"330\"><p><strong>SESIONES<\/strong><\/p><\/td><td width=\"113\"><p><strong>CARGA HORARIA<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"330\"><p>SESI\u00d3N 1: 23 de septiembre de 2025:<\/p><p>Ejemplos y an\u00e1lisis de indicadores de Pobreza Energ\u00e9tica y de G\u00e9nero y Energ\u00eda<\/p><\/td><td width=\"113\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"330\"><p>SESI\u00d3N 2: 25 de septiembre de 2025:<\/p><p>Construcci\u00f3n y validaci\u00f3n de indicadores de Pobreza Energ\u00e9tica en Vivienda<\/p><\/td><td width=\"113\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"330\"><p><strong>TOTAL<\/strong><\/p><\/td><td width=\"113\"><p>4 HORAS<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"7\"><li><strong>Registro de inscripciones<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Los participantes deben registrarse como usuarios en: <a href=\"https:\/\/capevcursos.olade.org\/login\/signup.php\">https:\/\/capevcursos.olade.org\/login\/signup.php<\/a> y luego realizar la matr\u00edcula al plan de estudio a trav\u00e9s del siguiente enlace: (INGRESAR EL LINK DEL CURSO UNA VEZ QUE EST\u00c9 GENERADO) \u00a0<\/p><table width=\"615\"><tbody><tr><td width=\"615\"><p style=\"text-align: justify;\">El presente plan de estudios es de libre acceso y no tiene costo para los Pa\u00edses Miembros de OLADE por ejecutarse en el marco del proyecto ETRELA <strong>\u201cMejorar, aumentar y facilitar el acceso a la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en energ\u00edas renovables en Am\u00e9rica Latina\u201d <\/strong>financiado por iniciativa internacional para el clima (IKI) del Gobierno de Alemania y en cooperaci\u00f3n con la Red de Pobreza Energ\u00e9tica y la ONG RedPE.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"8\"><li><strong>Metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n <\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">En la comunidad del conocimiento de OLADE: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/<\/a> se almacenar\u00e1 todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y herramientas de consulta y de evaluaci\u00f3n.\u00a0 El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contrase\u00f1a registrados al momento de realizar la inscripci\u00f3n.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Las sesiones virtuales ser\u00e1n dictadas bajo modalidad en l\u00ednea sincr\u00f3nica, que implica interacci\u00f3n en tiempo real entre las\/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE. \u00a0\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"9\"><li><strong>Propiedad intelectual<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.\u00a0 El uso del material para fines diferentes a la propia acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n debe ser consultado y aprobado por OLADE.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"10\"><li><strong>Instructores<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f3dulo 1<\/strong>:<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Carolina Margarita Rodr\u00edguez Bernal es arquitecta e investigadora de la Universidad Piloto de Colombia, donde lidera iniciativas sobre confort t\u00e9rmico, pobreza energ\u00e9tica y bienestar ambiental en vivienda. Coordina la fase actual del proyecto \u201cEvaluaci\u00f3n de Ecobarrios Sostenibles\u201d con casos piloto en Colombia, M\u00e9xico y Marruecos, y es docente en el programa de Maestr\u00eda en Arquitectura. Su trabajo integra mediciones ambientales y encuestas post-ocupaci\u00f3n para identificar vulnerabilidades energ\u00e9ticas ocultas y orientar pol\u00edticas y soluciones pasivas en el entorno construido.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f3dulo 2:<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Valeska Cerda Fuentes es Arquitecta de la Universidad Cat\u00f3lica del Norte y Mag\u00edster en Ergonom\u00eda por la Universidad Polit\u00e9cnica de Catalu\u00f1a\u2013ACHS. Cuenta con un Post\u00edtulo en Arquitectura Sustentable de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Chile, y es asesora acreditada en Certificaci\u00f3n Edificio Sustentable (CES) y Certificaci\u00f3n Vivienda Sustentable (CVS). Es Acad\u00e9mica de la Escuela de Arquitectura UCN e investigadora en la Red Iberoamericana de Pobreza Energ\u00e9tica (RIPEBA\u2013CYTED), donde integra la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la investigaci\u00f3n aplicada, orient\u00e1ndose a la construcci\u00f3n de viviendas m\u00e1s saludables y sostenibles. Actualmente es candidata a Doctora en Arquitectura y Urbanismo en la Universidad del B\u00edo-B\u00edo, donde desarrolla una investigaci\u00f3n orientada a comprender la pobreza energ\u00e9tica mediante la construcci\u00f3n de indicadores de salubridad ambiental en las viviendas y la validaci\u00f3n de indicadores auto informados, buscando simplificar su identificaci\u00f3n y ampliar su aplicaci\u00f3n en diversos contextos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Introducci\u00f3n El acceso a la energ\u00eda es un derecho fundamental que influye directamente en la calidad de vida de las personas. 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