{"id":16153,"date":"2025-10-24T12:14:09","date_gmt":"2025-10-24T17:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/?post_type=lp_course&#038;p=16153"},"modified":"2025-11-07T11:20:57","modified_gmt":"2025-11-07T16:20:57","slug":"soluciones-edificacion-y-energia-sostenible","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/courses\/soluciones-edificacion-y-energia-sostenible\/","title":{"rendered":"Soluciones de edificaci\u00f3n y energ\u00eda sostenible con enfoque de g\u00e9nero en Latinoam\u00e9rica"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"16153\" class=\"elementor elementor-16153\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-155350f5 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"155350f5\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-745a1ade elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"745a1ade\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">La construcci\u00f3n sustentable ofrece confort adaptativo, ahorros energ\u00e9ticos y menor huella de carbono, pero su impulso ser\u00e1 realmente transformador solo con un sector diverso y equitativo. Hoy las mujeres siguen enfrentando segregaci\u00f3n ocupacional, poca capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica y redes d\u00e9biles; busca convertir el enfoque de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n social (GESI) en una pr\u00e1ctica cotidiana que combine formaci\u00f3n, mentor\u00eda y acceso a financiamiento.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Am\u00e9rica Latina y el Caribe enfrenta el doble desaf\u00edo de reducir desigualdades en el acceso y uso de la energ\u00eda y acelerar la transici\u00f3n hacia entornos construidos m\u00e1s sostenibles. Este ciclo de cursos busca fortalecer capacidades t\u00e9cnicas y organizacionales para dise\u00f1ar e implementar soluciones concretas \u2014desde vivienda y construcci\u00f3n sostenible hasta energ\u00eda comunitaria y tecnolog\u00edas solares\u2014 con enfoque de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n social. La iniciativa se enmarca en la colaboraci\u00f3n CEELA\u2013RedPE y articula formaci\u00f3n certificada, selecci\u00f3n de proyectos y una fase posterior de mentor\u00edas e implementaci\u00f3n.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>2.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Presentaci\u00f3n del plan de estudios<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">El curso se llevar\u00e1 a cabo de manera virtual durante Noviembre del 2025. Compuesto por cinco m\u00f3dulos de una sesi\u00f3n c\/u.\u00a0 Las sesiones tendr\u00e1n una duraci\u00f3n de 75 minutos aprox.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>M\u00f3dulos:<\/strong><\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><p><strong>Pensamiento de dise\u00f1o para soluciones de sostenibilidad \u2014 Jos\u00e9 Antonio Mar\u00edn<\/strong><\/p><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">Este m\u00f3dulo introductorio contempla palabras de bienvenida de las organizaciones convocantes y una presentaci\u00f3n inicial de Medardo Cadena sobre descarbonizaci\u00f3n de Edificios. Por parte de Jos\u00e9 Antonio Mar\u00edn, introduce la metodolog\u00eda de <em>design thinking<\/em> como herramienta estrat\u00e9gica para desarrollar proyectos de construcci\u00f3n sostenible centrados en las necesidades de las personas. Las participantes aprender\u00e1n los 15 principios de EECA de CEELA y como aplicarlos a las etapas del pensamiento de dise\u00f1o \u2014empatizar, definir, idear, prototipar y testear\u2014 para identificar necesidades reales de las comunidades y crear soluciones innovadoras que integren sostenibilidad, viabilidad t\u00e9cnica y pertinencia territorial. Se enfatizar\u00e1 c\u00f3mo esta metodolog\u00eda permite abordar desaf\u00edos complejos desde una perspectiva colaborativa e iterativa.<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><p><strong>Construcci\u00f3n sostenible para poblaci\u00f3n vulnerable \u2014 Javiera Acevedo.<\/strong><\/p><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">Este m\u00f3dulo aborda los aspectos cr\u00edticos de dise\u00f1ar y ejecutar proyectos de construcci\u00f3n sostenible para grupos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. Desde un enfoque interseccional, se analizar\u00e1n las barreras espec\u00edficas que enfrentan mujeres, comunidades de bajos ingresos y otros grupos marginados en el acceso a vivienda digna y eficiente. Las participantes explorar\u00e1n estrategias para incorporar criterios de equidad, accesibilidad y participaci\u00f3n comunitaria en todas las fases del proyecto, garantizando que las soluciones constructivas respondan a necesidades diferenciadas y promuevan la inclusi\u00f3n social.<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><p><strong>Soluciones solares para el desarrollo productivo en zonas aisladas \u2014 Lorena Cornejo.<\/strong><\/p><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">Este m\u00f3dulo explora c\u00f3mo la energ\u00eda solar puede transformar la vida en comunidades rurales y aisladas. A trav\u00e9s de ejemplos concretos, con \u00e9nfasis en aplicaciones productivas, como la elaboraci\u00f3n de cocinas y deshidratadores solares, implementaci\u00f3n de sistemas de bombeo solar fotovoltaico, soluciones de tratamiento solar de agua y proyectos comunitarios de energ\u00eda solar, se presentar\u00e1 su potencial para impulsar la agricultura, la agroindustria y diversas actividades productivas locales. Las participantes conocer\u00e1n experiencias exitosas inspiradas en el proyecto Ayllu Solar, iniciativa de SERC Chile desarrollada en el norte de Chile, que evidencian c\u00f3mo estas soluciones, validadas en terreno y adaptadas a las particularidades t\u00e9cnicas, clim\u00e1ticas y socioecon\u00f3micas de zonas sin acceso a la red el\u00e9ctrica, pueden adaptarse a las realidades de Per\u00fa, Colombia y M\u00e9xico. Finalmente, el m\u00f3dulo ofrece una visi\u00f3n pr\u00e1ctica y replicable donde el sol puede actuar como motor de desarrollo econ\u00f3mico, autonom\u00eda energ\u00e9tica y empoderamiento comunitario en Latinoam\u00e9rica.<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><p><strong>Experiencias de energ\u00eda comunitaria \u2014 Paula Rivera.<\/strong><\/p><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">Este m\u00f3dulo explora los elementos clave para desarrollar proyectos energ\u00e9ticos de base comunitaria y gestionar cooperativas energ\u00e9ticas exitosas. Las participantes analizar\u00e1n experiencias concretas de energ\u00eda comunitaria en la regi\u00f3n, identificando factores de \u00e9xito, desaf\u00edos organizacionales y modelos de gobernanza participativa. Se abordar\u00e1n aspectos como la articulaci\u00f3n con actores locales, la sostenibilidad financiera, los marcos regulatorios y las estrategias para garantizar que los beneficios energ\u00e9ticos se distribuyan equitativamente, fortaleciendo el tejido social y la autonom\u00eda comunitaria.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a05to modulo networking<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Durante el m\u00f3dulo final, la sesi\u00f3n contempla palabras de cierre de las organizaciones colaboradoras del proyecto CEELA. A lo anterior, se agrega una din\u00e1mica por definir para la presentaci\u00f3n acotada de proyectos relacionados a energ\u00eda y edificaci\u00f3n de los participantes en el curso (Con apoyo de una diapositiva en formato estandarizado para la actividad), estimando una duraci\u00f3n aproximada de 2-3 minutos por presentaci\u00f3n, sujeta a la cantidad de proyectos interesados en presentar sus iniciativas. De manera adicional, se presentar\u00e1n <strong>se invitar\u00e1 durante la sesi\u00f3n a las personas inscritas en el curso a tres plataformas <\/strong>para dar continuidad al trabajo de la Red de Mujeres:<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><p>Difusi\u00f3n Grupo de LinkedIn \u201cRed de Mujeres CEELA\u201d<\/p><\/li><li><p>Comunidad de Whatsapp, con un canal general para avisos de moderadores y subgrupos por temas\/pais. (Se puede invitar a participar de manera abierta en la moderaci\u00f3n de estos)<\/p><\/li><li><p>Google groups para avisos\/invitaciones por correo.<\/p><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>3.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Objetivo general del plan de estudios<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Fortalecer competencias para concebir, prototipar e implementar soluciones de construcci\u00f3n sostenible y servicios energ\u00e9ticos limpios con enfoque de g\u00e9nero, pertinencia territorial y viabilidad t\u00e9cnica, articulando redes entre organizaciones y sectores.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>4.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Resultados de aprendizaje del plan de estudios<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Una vez completado este programa, el estudiante estar\u00e1 en la capacidad de:<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Identificar las barreras estructurales, culturales y sociales, y de g\u00e9nero que afectan el acceso a la energ\u00eda en diversas comunidades.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Incorporar una perspectiva de g\u00e9nero en el diagn\u00f3stico, dise\u00f1o y gesti\u00f3n de proyectos de sostenibilidad, promoviendo un acceso m\u00e1s equitativo para las mujeres y grupos vulnerables.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u25cf\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Proponer y\/o gestionar soluciones pr\u00e1cticas e inclusivas para superar estas barreras y promover la edificaci\u00f3n sostenible con enfoque de g\u00e9nero.<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><p>Articular el trabajo de las organizaciones relacionadas al tema mediante la invitaci\u00f3n a diversas plataformas que facilitar\u00e1n el intercambio.<\/p><\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Perfil del participante<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Mujeres, t\u00e9cnicas y profesionales con iniciativas en el sector de construcci\u00f3n de Latinoam\u00e9rica. Especialmente dirigido a l\u00edderes, colectivos, emprendimientos comunitarios y asociaciones que cuenten con iniciativas vinculados a la sostenibilidad del sector de la construcci\u00f3n y\/o energ\u00eda, que integren el enfoque de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n social, interesadas en fortalecer sus capacidades t\u00e9cnicas habilidades blandas, recibir asesor\u00eda, reconocimiento y apoyo para la implementaci\u00f3n de sus iniciativas.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>6.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Intensidad del Plan de Estudios<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Formato:<\/strong> 5 m\u00f3dulos de aproximadamente 75 minutos c\/u (45\u2019 expositivos + 30\u2019 interactivos). Una vez por semana durante 5 semanas.<br \/><br \/><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Modalidad:<\/strong> Virtual sincr\u00f3nica v\u00eda Zoom. Se alojar\u00e1n materiales, enlaces y evaluaciones en plataforma Capevlac facilitada por OLADE.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Tareas Asincr\u00f3nicas: <\/strong>Se podr\u00e1n hacer evaluaciones complementarias orientadas a que los\/as participantes incorporen los enfoques de cada m\u00f3dulo hacia sus propios proyectos o proyectos elegidos como ejemplo para la actividad. De una carga temporal estimada de no m\u00e1s de 15 min adicionales al curso.<br \/><br \/><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Certificaci\u00f3n:<\/strong> certificado de participaci\u00f3n por las organizaciones convocantes que cumplan con asistencia m\u00ednima del 75% y participaci\u00f3n en las tareas semanales. Adicionalmente, <strong>existir\u00e1 una menci\u00f3n adicional en el certificado a las organizaciones participantes de las exposiciones<\/strong> en el m\u00f3dulo final.<br \/>\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>7.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>Registro de inscripciones<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Los participantes deben registrarse como usuarios en: <a href=\"https:\/\/capevcursos.olade.org\/login\/signup.php\">https:\/\/capevcursos.olade.org\/login\/signup.php<\/a> y luego realizar la matr\u00edcula al plan de estudio a trav\u00e9s del siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/courses\/retos-tecnicos-integracion-renovables\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/courses\/retos-tecnicos-integracion-renovables\/<\/a><\/p><table width=\"615\"><tbody><tr><td width=\"615\"><p style=\"text-align: justify;\">El presente plan de estudios es de libre acceso y no tiene costo para los Pa\u00edses Miembros de OLADE por ejecutarse en el marco del proyecto ETRELA <strong>\u201cMejorar, aumentar y facilitar el acceso a la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en energ\u00edas renovables en Am\u00e9rica Latina\u201d <\/strong>financiado por iniciativa internacional para el clima (IKI) del Gobierno de Alemania y en cooperaci\u00f3n con Proyecto CEELA y Red de Pobreza Energ\u00e9tica (RedPE).<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"8\"><li><p><strong>Metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n <\/strong><\/p><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">En la comunidad del conocimiento de OLADE: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/<\/a> se almacenar\u00e1 todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y herramientas de consulta y de evaluaci\u00f3n.\u00a0 El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contrase\u00f1a registrados al momento de realizar la inscripci\u00f3n.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Las sesiones virtuales ser\u00e1n dictadas bajo modalidad en l\u00ednea sincr\u00f3nica, que implica interacci\u00f3n en tiempo real entre las\/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE.\u00a0\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"9\"><li><p><strong>Propie<\/strong><strong>dad intelectual<\/strong><\/p><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.\u00a0 El uso del material para fines diferentes a la propia acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n debe ser consultado y aprobado por OLADE.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>10. <\/strong><strong>Selecci\u00f3n de proyectos para un acompa\u00f1amiento durante el periodo 2026<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Entre los participantes del curso que presenten proyecto , se seleccionar\u00e1 un conjunto de iniciativas para pasar a <strong>mentor\u00edas personalizadas y acompa\u00f1amiento a la\u00a0 implementaci\u00f3n<\/strong>.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><br \/><strong>Criterios gu\u00eda<\/strong>: impacto social, enfoque de g\u00e9nero, viabilidad t\u00e9cnica, innovaci\u00f3n\/replicabilidad, diversidad territorial\/sectorial y etapas de los proyectos.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">El acompa\u00f1amiento durante el 2026 ofrece espacios de capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica con especialistas, sesiones personalizadas de asesoramiento a proyectos. Como parte de la mentor\u00eda a las organizaciones se considerar\u00e1 el apoyo comunicacional mediante el alcance generado en el proyecto de fortalecimiento de la Red de Mujeres, mapeo de fuentes de financiamiento y hoja de ruta de sostenibilidad.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de otros apoyos e invitaciones complementarias como podcast, etc.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>11. <\/strong><strong>Instructores (Biograf\u00edas)<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Javiera Acevedo L\u00f3pez<\/strong><br \/>Javiera es Arquitecta y Magister en H\u00e1bitat Residencial de la Universidad de Chile. Se dedica a la investigaci\u00f3n, docencia y al ejercicio de la construcci\u00f3n. Su tem\u00e1tica de inter\u00e9s trabajada tanto en las tesis de pregrado y postgrado es adulto mayor y h\u00e1bitat. Posee experiencia laboral en investigaci\u00f3n cualitativa, dise\u00f1o arquitect\u00f3nico accesible, inspecci\u00f3n de avance de obras y trabajo con la Normativa Chilena de Urbanismo y Construcci\u00f3n. El a\u00f1o 2025 fue coautora del libro: \u201cAccesibilidad en el h\u00e1bitat residencial. Recomendaciones de Dise\u00f1o\u201d. Desde el a\u00f1o 2017 trabaja en la Otec Procapacitaci\u00f3n SpA, donde desde el a\u00f1o 2021 es coordinadora acad\u00e9mica y relatora del programa Maestras en Obra.\u00a0\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Jos\u00e9 Antonio Mar\u00edn<\/strong><br \/>Jos\u00e9 Antonio Mar\u00edn Pacheco es dise\u00f1ador industrial de la Universidad de Chile (2008) y Mag\u00edster en Dise\u00f1o de la Universidad de Johannesburgo (2018). Su trayectoria profesional abarca proyectos en tecnolog\u00eda, arte e interiorismo con \u00e9nfasis en energ\u00edas renovables y desarrollo sostenible. Ha trabajado en iniciativas destacadas como el veh\u00edculo solar EOLIAN 1, en sistemas de gesti\u00f3n de aguas lluvias en S\u00eddney, y como parte del equipo de dise\u00f1o del Centro de Energ\u00eda de la Universidad de Chile, enfocado en microrredes y movilidad el\u00e9ctrica. En Sud\u00e1frica desarroll\u00f3 su investigaci\u00f3n de maestr\u00eda sobre dise\u00f1o de sistemas off-grid para microempresas y se desempe\u00f1\u00f3 como profesor en la Universidad de Johannesburgo (2018-2020). Ha desarrollado proyectos de mobiliario y piezas de arte en colaboraci\u00f3n con diversos artistas, y es profesor adjunto en la Universidad de Chile, con l\u00edneas de investigaci\u00f3n centradas en las relaciones sociot\u00e9cnicas entre seres humanos, energ\u00eda y naturaleza, especialmente en generaci\u00f3n distribuida y tecnolog\u00edas apropiadas para el Sur Global.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Paula Rivera<\/strong>.<br \/>Ingeniera Civil Mec\u00e1nica de la Universidad de Chile y diplomada en Cooperativismo y Econom\u00eda Social con m\u00e1s de 7 a\u00f1os de experiencia en proyectos de transici\u00f3n energ\u00e9tica justa, cooperativismo, eficiencia energ\u00e9tica y sostenibilidad. Ha liderado procesos de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento t\u00e9cnico, organizacional y comunitario, orientados a fortalecer capacidades en territorios y organizaciones sociales. Especialista en formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y rendici\u00f3n de proyectos con enfoque de g\u00e9nero, equidad territorial e inclusi\u00f3n social. Ha desarrollado contenidos educativos, tutor\u00edas virtuales, acompa\u00f1amientos a proyectos de energ\u00eda comunitaria y dise\u00f1o de estrategias participativas para organizaciones locales. Posee competencias destacadas en liderazgo colaborativo, trabajo en red, pensamiento estrat\u00e9gico, gesti\u00f3n de alianzas interinstitucionales, facilitaci\u00f3n de procesos participativos y aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica del enfoque de g\u00e9nero. Adem\u00e1s, cuenta con habilidades en comunicaci\u00f3n efectiva, sistematizaci\u00f3n de experiencias y mentor\u00eda t\u00e9cnica y metodol\u00f3gica en contextos diversos y multiculturales.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Lorena Cornejo<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Doctora en Ciencias con menci\u00f3n en Qu\u00edmica de la Universidad de Estadual de Campinas, Brasil, con una amplia trayectoria en el desarrollo de soluciones innovadoras para la descontaminaci\u00f3n, purificaci\u00f3n de recursos h\u00eddricos y energ\u00eda solar en zonas \u00e1ridas. Especialista en tecnolog\u00edas de tratamiento solar de agua, procesos avanzados de oxidaci\u00f3n y remoci\u00f3n de contaminantes emergentes. Ha liderado m\u00faltiples proyectos de investigaci\u00f3n nacionales e internacionales, colaborando con diversas instituciones para la implementaci\u00f3n de tecnolog\u00edas sostenibles en comunidades rurales. Su productividad cient\u00edfica asciende a m\u00e1s de 100 publicaciones en revistas y libros de alto impacto, y su labor ha sido reconocida con premios internacionales, como el Premio MERCOSUR de Ciencia y Tecnolog\u00eda en los a\u00f1os 2006 y 2011, y el Reconocimiento a la Trayectoria Acad\u00e9mica y Profesional en el XVI Encuentro de Qu\u00edmica Anal\u00edtica y Ambiental. En SERC Chile, coordina el \u00e1rea de Ciencia y Sociedad, impulsando iniciativas con enfoque territorial y de equidad.<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Paz Araya<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">Candidata a doctora en antropolog\u00eda, con formaci\u00f3n como ingeniera civil mec\u00e1nica y un m\u00e1ster en Econom\u00eda de la Energ\u00eda, Paz ha desarrollado un enfoque transdisciplinario que integra aspectos t\u00e9cnicos, sociales y pol\u00edticos de las transiciones energ\u00e9ticas justas, con especial atenci\u00f3n a la experiencia vivida de la vulnerabilidad energ\u00e9tica. Su investigaci\u00f3n actual examina las dimensiones de g\u00e9nero en el acceso energ\u00e9tico y las pr\u00e1cticas de cuidado del calor en comunidades del sur de Chile. Miembro del equipo fundador y de coordinaci\u00f3n de la Red de Pobreza Energ\u00e9tica en Chile, su trabajo combina la profundidad acad\u00e9mica con un firme compromiso con la comunidad a trav\u00e9s de proyectos como \u00abGuardianas del Calor\u00bb, que exploran el papel de las mujeres en las estrategias de abrigo dom\u00e9stico. Con 17 a\u00f1os de experiencia profesional, Paz contribuye activamente al debate p\u00fablico sobre transiciones socio ecol\u00f3gicas justas, aportando perspectivas cr\u00edticas y propuestas para abordar los retos energ\u00e9ticos del siglo XXI desde un enfoque interseccional de derechos.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1.\u00a0\u00a0\u00a0 Introducci\u00f3n La construcci\u00f3n sustentable ofrece confort adaptativo, ahorros energ\u00e9ticos y menor huella de carbono, pero su impulso ser\u00e1 realmente transformador solo con un sector diverso y equitativo. Hoy las mujeres siguen enfrentando segregaci\u00f3n ocupacional, poca capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica y redes d\u00e9biles; busca convertir el enfoque de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n social &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16161,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","course_category":[68],"course_tag":[],"class_list":["post-16153","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course_category-68","course"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/16153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16153"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/16153\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16159,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/16153\/revisions\/16159"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16161"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=16153"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=16153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}