{"id":16206,"date":"2026-03-04T14:14:19","date_gmt":"2026-03-04T19:14:19","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/?post_type=lp_course&#038;p=16206"},"modified":"2026-03-10T12:14:16","modified_gmt":"2026-03-10T17:14:16","slug":"transicion-energetica-justa-redlacme","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/courses\/transicion-energetica-justa-redlacme\/","title":{"rendered":"Transici\u00f3n energ\u00e9tica justa en Am\u00e9rica Latina y el Caribe: visi\u00f3n y liderazgo de mujeres del sector"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"16206\" class=\"elementor elementor-16206\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-155350f5 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"155350f5\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-745a1ade elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"745a1ade\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ol style=\"text-align: justify;\">\n \t<li><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">La transici\u00f3n energ\u00e9tica justa se ha consolidado como un eje central para el desarrollo sostenible de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, al requerir no solo cambios en la matriz energ\u00e9tica, sino tambi\u00e9n la incorporaci\u00f3n de criterios de equidad social, desarrollo territorial, sostenibilidad ambiental e inclusi\u00f3n de g\u00e9nero.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este marco, la Red LACME convoca a un panel de di\u00e1logo de alto nivel integrado por mujeres l\u00edderes del sector energ\u00e9tico de Argentina, Chile, Rep\u00fablica Dominicana y Uruguay, con el objetivo de analizar los desaf\u00edos actuales, compartir experiencias y reflexionar sobre la construcci\u00f3n de sistemas energ\u00e9ticos m\u00e1s sostenibles e inclusivos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n \t<li><strong>Presentaci\u00f3n del plan de estudios<\/strong>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"1\">\n \t<li><strong> Apertura y contextualizaci\u00f3n del sector energ\u00e9tico &#8211; 15 min <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Presentaci\u00f3n institucional de la Red LACME e introducci\u00f3n al contexto actual del sector energ\u00e9tico en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, destacando el proceso de transici\u00f3n energ\u00e9tica justa como eje central del desarrollo sostenible regional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>Se abordar\u00e1n las principales transformaciones vinculadas a:<\/li>\n \t<li>La transici\u00f3n hacia matrices energ\u00e9ticas m\u00e1s limpias y resilientes<\/li>\n \t<li>La gesti\u00f3n sostenible de los recursos naturales y su impacto en los territorios<\/li>\n \t<li>La necesidad de pol\u00edticas regulatorias que incorporen equidad social y de g\u00e9nero<\/li>\n \t<li>El rol de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la digitalizaci\u00f3n en el futuro del empleo energ\u00e9tico<\/li>\n \t<li>La importancia de integrar a las comunidades locales en los procesos de planificaci\u00f3n energ\u00e9tica<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se presentar\u00e1 adem\u00e1s un panorama actualizado sobre la participaci\u00f3n de las mujeres en el sector, las brechas existentes y los desaf\u00edos para garantizar una transici\u00f3n energ\u00e9tica inclusiva, equitativa y con oportunidades laborales sostenibles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ejes transversales del panel:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>Transici\u00f3n energ\u00e9tica justa<\/li>\n \t<li>Recursos naturales y sostenibilidad<\/li>\n \t<li>Enfoque de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n laboral<\/li>\n \t<li>Pol\u00edticas p\u00fablicas y regulaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Comunidad, territorio y licencia social<\/li>\n \t<li>Innovaci\u00f3n, digitalizaci\u00f3n y nuevas habilidades<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bloque 1: Desaf\u00edos (sugerencia 30\u201335 min)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>An\u00e1lisis de los principales desaf\u00edos que enfrenta la regi\u00f3n para avanzar hacia una transici\u00f3n energ\u00e9tica justa, incluyendo:<\/li>\n \t<li>Persistencia de brechas de g\u00e9nero en empleo t\u00e9cnico, liderazgo y toma de decisiones<\/li>\n \t<li>Desigualdad territorial en acceso a oportunidades laborales del sector energ\u00e9tico<\/li>\n \t<li>Impactos sociales de proyectos energ\u00e9ticos sobre comunidades locales<\/li>\n \t<li>D\u00e9ficit de formaci\u00f3n en habilidades t\u00e9cnicas, digitales y de innovaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Barreras regulatorias, institucionales y culturales para la inclusi\u00f3n de mujeres<\/li>\n \t<li>Se promover\u00e1 una reflexi\u00f3n sobre c\u00f3mo estos desaf\u00edos afectan particularmente la participaci\u00f3n de las mujeres y grupos subrepresentados.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bloque 2: Oportunidades (sugerencia 30\u201335 min)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Identificaci\u00f3n de oportunidades emergentes asociadas a la transici\u00f3n energ\u00e9tica regional:<\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>Crecimiento del empleo en energ\u00edas renovables, eficiencia energ\u00e9tica y digitalizaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Nuevos perfiles profesionales vinculados a innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y gesti\u00f3n sostenible<\/li>\n \t<li>Desarrollo de cadenas de valor locales con enfoque territorial<\/li>\n \t<li>Pol\u00edticas p\u00fablicas y programas internacionales que promueven equidad de g\u00e9nero<\/li>\n \t<li>Redes profesionales, mentor\u00edas y espacios de cooperaci\u00f3n regional para mujeres en energ\u00eda<\/li>\n \t<li>Se destacar\u00e1n ejemplos de buenas pr\u00e1cticas y experiencias exitosas en la regi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Bloque 3: Situaci\u00f3n actual y perspectivas (sugerencia 25\u201330 min)<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Presentaci\u00f3n de un panorama actualizado del sector energ\u00e9tico regional considerando:<\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>Estado actual de la transici\u00f3n energ\u00e9tica en Am\u00e9rica Latina y el Caribe<\/li>\n \t<li>Tendencias del mercado laboral energ\u00e9tico<\/li>\n \t<li>Participaci\u00f3n actual de mujeres en distintas \u00e1reas del sector<\/li>\n \t<li>Proyecciones de demanda de talento y competencias futuras<\/li>\n \t<li>Recomendaciones estrat\u00e9gicas para fortalecer una transici\u00f3n energ\u00e9tica justa, inclusiva y sostenible<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este bloque permitir\u00e1 vincular los desaf\u00edos y oportunidades con acciones concretas para el desarrollo profesional de las participantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\">\n \t<li><strong>Objetivo general del Panel<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Generar un espacio de di\u00e1logo regional sobre la transici\u00f3n energ\u00e9tica justa en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, liderado por mujeres de alto nivel profesional pertenecientes a las asociaciones de la Red LACME, con el prop\u00f3sito de analizar los principales desaf\u00edos, oportunidades y transformaciones del sector energ\u00e9tico desde una perspectiva estrat\u00e9gica, inclusiva y territorial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El evento buscar\u00e1 promover el intercambio de conocimientos y reflexiones sobre pol\u00edticas, innovaci\u00f3n, desarrollo sostenible y empleo, y contribuir al fortalecimiento de una transici\u00f3n energ\u00e9tica m\u00e1s equitativa, sostenible y socialmente justa en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"4\">\n \t<li><strong>Resultados de aprendizaje del panel<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez finalizado el webinar, el participante estar\u00e1 en capacidad de:<\/p>\n\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n \t<li>Comprender los principales enfoques, desaf\u00edos y dimensiones de la transici\u00f3n energ\u00e9tica justa en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, incluyendo sus implicaciones sociales, territoriales, regulatorias y tecnol\u00f3gicas.<\/li>\n \t<li>Reconocer el rol estrat\u00e9gico del liderazgo femenino en el sector energ\u00e9tico y la importancia de incorporar el enfoque de g\u00e9nero para promover sistemas energ\u00e9ticos m\u00e1s inclusivos y sostenibles.<\/li>\n \t<li>Reflexionar sobre acciones, pol\u00edticas e iniciativas que pueden contribuir al fortalecimiento de una transici\u00f3n energ\u00e9tica equitativa, participativa y socialmente responsable en sus respectivos \u00e1mbitos profesionales.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"5\">\n \t<li><strong>Perfil del participante <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesionales del sector energ\u00e9tico, funcionarios de ministerios de energ\u00eda y entes reguladores, consultores, acad\u00e9micos, investigadores interesados en la equidad de g\u00e9nero del sector.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"6\">\n \t<li><strong>Intensidad del Plan de Estudios<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">El plan de estudio tendr\u00e1 la siguiente carga horaria:<\/p>\n\n<table width=\"604\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"378\"><strong>M\u00d3DULO<\/strong><\/td>\n<td width=\"227\"><strong>CARGA HORARIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Bloque 1: Desaf\u00edos<\/td>\n<td width=\"227\">35 MINUTOS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Bloque 2: Oportunidades<\/td>\n<td width=\"227\">30 MINUTOS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"378\">Bloque 3: Situaci\u00f3n actual y perspectivas<\/td>\n<td width=\"227\">30 MINUTOS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"604\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"7\">\n \t<li><strong>Registro de inscripciones<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los participantes deben registrarse como usuarios en: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/registro\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/registro\/<\/a>\u00a0 y luego realizar la matr\u00edcula al plan de estudio a trav\u00e9s del siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/courses\/transicion-energetica-justa-redlacme\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/politica-energetica\/courses\/transicion-energetica-justa-redlacme\/<\/a><\/p>\n\n<table width=\"615\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"615\">\n<p style=\"text-align: justify;\">El presente plan de estudios es de libre acceso y no tiene costo para los Pa\u00edses Miembros de OLACDE por ejecutarse en el marco del proyecto ETRELA <strong>\u201cMejorar, aumentar y facilitar el acceso a la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en energ\u00edas renovables en Am\u00e9rica Latina\u201d <\/strong>financiado por iniciativa internacional para el clima (IKI) del Gobierno de Alemania y en cooperaci\u00f3n con la Red Latinoamericana y Caribe\u00f1a de Mujeres en Energ\u00eda (RedLACME), y sus asociaciones fundadoras: Asociaci\u00f3n de Mujeres en Energ\u00eda de Chile, Asociaci\u00f3n Uruguaya de Mujeres en Energ\u00eda, Asociaci\u00f3n de Mujeres en Energ\u00edas Sustentables de Argentina y Mujeres en Energ\u00eda de Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ol start=\"8\">\n \t<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la comunidad del conocimiento de OLACDE: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/<\/a> se almacenar\u00e1 todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y herramientas de consulta y de evaluaci\u00f3n.\u00a0 El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contrase\u00f1a registrados al momento de realizar la inscripci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La sesi\u00f3n virtual ser\u00e1 dictada bajo modalidad en l\u00ednea sincr\u00f3nica, que implica interacci\u00f3n en tiempo real entre las\/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLACDE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/p>\n\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"9\">\n \t<li><strong>Propiedad intelectual<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.\u00a0 El uso del material para fines diferentes a la propia acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n debe ser consultado y aprobado por OLACDE.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n La transici\u00f3n energ\u00e9tica justa se ha consolidado como un eje central para el desarrollo sostenible de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, al requerir no solo cambios en la matriz energ\u00e9tica, sino tambi\u00e9n la incorporaci\u00f3n de criterios de equidad social, desarrollo territorial, sostenibilidad ambiental e inclusi\u00f3n de g\u00e9nero. 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