{"id":12075,"date":"2024-05-08T03:38:55","date_gmt":"2024-05-08T03:38:55","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac.olade.org\/innovacion\/?post_type=lp_course&#038;p=14054"},"modified":"2025-07-09T15:53:38","modified_gmt":"2025-07-09T20:53:38","slug":"combustibles-sinteticos","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/courses\/combustibles-sinteticos\/","title":{"rendered":"Combustibles sint\u00e9ticos"},"content":{"rendered":"<p><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este curso en \u201cCombustibles Sint\u00e9ticos\u201d ser\u00e1 implementada dentro del Proyecto 19_I_340_LAC_M_Access to RE E&amp;T denominado (por su nombre en ingl\u00e9s) \u201cImproving, Increasing and Facilitating Access to Renewable Energy (RE) Education and Training in Latin America (LA)\u201d \u2013 ETRELA (financiado por parte del Ministerio Federal de Econom\u00eda y Acci\u00f3n por el Clima (BMWK, por sus siglas en alem\u00e1n). OLADE lidera el consorcio que implementa el proyecto, lo cual tiene varios cursos de capacitaci\u00f3n en temas de importancia para la transici\u00f3n energ\u00e9tica en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los combustibles sint\u00e9ticos, tal como el caso de biocombustibles como el biodiesel y el bioetanol, se presentan como una alternativa para poder reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, reducir la dependencia de los combustibles f\u00f3siles y mitigar el impacto ambiental.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dichos combustibles se producen de manera sint\u00e9tica a partir de hidr\u00f3geno y di\u00f3xido de carbono. A su vez, el hidr\u00f3geno que se utiliza puede provenir del proceso de electr\u00f3lisis alimentado por electricidad generada por fuentes renovables de energ\u00eda. Adem\u00e1s, el desarrollo de la industria de combustibles sint\u00e9ticos puede promover la creaci\u00f3n de empleo, el desarrollo rural y la seguridad energ\u00e9tica en los pa\u00edses de la regi\u00f3n, contribuyendo as\u00ed a un crecimiento econ\u00f3mico m\u00e1s equitativo y sostenible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dado que los combustibles sint\u00e9ticos no se diferencian mucho de los combustibles derivados de fuentes f\u00f3siles, sus requerimientos e impacto a nivel de infraestructura y tecnolog\u00eda no implican un cambio pronunciado en los patrones de consumo del consumidor, lo que ayuda a que tengan una mejor aceptaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Presentaci\u00f3n del plan de estudios<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El curso tendr\u00e1 un formato \u201cno-s\u00edncrono\u201d, basado en el principio de \u201cCurso en l\u00ednea masivo y abierto\u201d (\u201c<em>Massive Online Open Course<\/em>\u201d, en ingl\u00e9s).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La capacitaci\u00f3n se realizar\u00e1 durante un per\u00edodo de unas dos (2) semanas, basada en el estudio de materiales, lecturas dirigidas, y la realizaci\u00f3n de ejercicios pr\u00e1cticos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El curso se compone de una serie de ocho (8) m\u00f3dulos, se realizar\u00e1 una (1) clase s\u00edncrona (en directo) de capacitaci\u00f3n por semana, siendo dos (2) clases en total. Dichas clases ser\u00e1n interactivas con los participantes atendiendo sus consultas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivo general del plan de estudios<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El objetivo general del curso de formaci\u00f3n es ofrecer una s\u00f3lida introducci\u00f3n a los combustibles sint\u00e9ticos (bajos en carbono). En concreto, dar a los participantes en el curso una comprensi\u00f3n de las caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas y econ\u00f3micas de estos combustibles, los beneficios y limitaciones de los mismos, y los principales impulsores del desarrollo del mercado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El curso tambi\u00e9n ofrecer\u00e1 a los participantes una visi\u00f3n general del estado actual del sector y del mercado a escala internacional, los principales centros de demanda y los modelos de negocio con gran potencial de inversi\u00f3n. Y c\u00f3mo las autoridades energ\u00e9ticas pueden apoyar el desarrollo oportuno y satisfactorio de los sectores y mercados de combustibles sint\u00e9ticos mediante una cuidadosa planificaci\u00f3n, pol\u00edtica, regulaci\u00f3n y sistemas de apoyo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<strong>Resultados de aprendizaje del plan de estudios<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una vez completado el curso de capacitaci\u00f3n, el estudiante estar\u00e1 en la capacidad de:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Identificar las tecnolog\u00edas disponibles y sus aplicaciones potenciales.<\/li>\n<li>Evaluar los requerimientos t\u00e9cnicos y los perfiles econ\u00f3micos de las tecnolog\u00edas disponibles.<\/li>\n<li>Identificar los principales impulsores de los mercados emergentes de combustibles sint\u00e9ticos, y los desaf\u00edos y retos actuales.<\/li>\n<li>Identificar las medidas y herramientas disponibles a las autoridades p\u00fablicas de planificaci\u00f3n para apoyar el desarrollo del sector y mercado de los combustibles sint\u00e9ticos.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Perfil del participante <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Personas implicadas en la planificaci\u00f3n p\u00fablica y el dise\u00f1o de mercados energ\u00e9ticos innovadores, en los pa\u00edses miembros de OLADE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Intensidad del Plan de Estudios<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El plan de estudio tendr\u00e1 la siguiente carga horaria:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"209\"><strong>M\u00d3DULO<\/strong><\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\"><strong>SESIONES<\/strong><\/td>\n<td width=\"182\"><strong>CARGA HORARIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"209\">M\u00d3DULO 1. Introducci\u00f3n a los Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 1. Qu\u00e9 son los Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td width=\"182\">1 HORA<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 2. Por qu\u00e9 nos interesan los Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td width=\"182\">1 HORA<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"209\">M\u00d3DULO 2. Introducci\u00f3n general a las principales tecnolog\u00edas de Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 3. Power-to-L\u00edquidos (PtL)<\/td>\n<td width=\"182\">1 HORA<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 4. Power-to-X (PtX)<\/td>\n<td width=\"182\">1 HORA<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\" width=\"209\">M\u00d3DULO 3. Caracter\u00edsticas t\u00e9cnicas de los Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 5. Transportaci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"182\">1 HORA<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 6. Almacenamiento<\/td>\n<td width=\"182\">1 HORA<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"3\" width=\"209\">M\u00d3DULO 4. Aspectos econ\u00f3micos de los Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 7. Principales factores de costes<\/td>\n<td rowspan=\"3\" width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 8. \u00bfHasta qu\u00e9 punto son competitivos los Combustibles Sint\u00e9ticos?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" width=\"213\">Sesi\u00f3n 9. Outlook: \u00bfhasta qu\u00e9 punto pueden llegar a ser competitivos en costes?<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"422\">Sesi\u00f3n S\u00edncrona 1 de Capacitaci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"4\" width=\"211\">M\u00d3DULO 5. Los principales impulsores de los Combustibles Sint\u00e9ticos<\/td>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 10. La descarbonizaci\u00f3n del sector energ\u00e9tico<\/td>\n<td rowspan=\"4\" width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 11. El papel de los combustibles innovadores con bajas emisiones de carbono<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 12. El marco \u201csostenible\u201d (\u201cEESG\u201d)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 13. Reutilizaci\u00f3n de las infraestructuras y competencias energ\u00e9ticas existentes<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"2\" width=\"211\">M\u00d3DULO 6. Mercados emergentes en el contexto internacional<\/td>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 14. Cadenas de valor<\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 15. Modelos de negocio y demanda<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"3\" width=\"211\">M\u00d3DULO 7. Estado actual del sector<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 16. Desaf\u00edos y retos<\/td>\n<td rowspan=\"3\" width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 17. Proyectos iniciales e iniciativas p\u00fablicas<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 18. Casos de \u00e9xito<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"5\" width=\"211\">M\u00d3DULO 8. Apoyando el desarrollo oportuno de mercados de Combustibles Sint\u00e9ticos de \u00e9xito<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/td>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 19. Pol\u00edtica energ\u00e9tica<\/td>\n<td rowspan=\"5\" width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 20. Reglas y regulaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 21. Instrumentos e incentivos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 22. Proyectos demostrativos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"211\">Sesi\u00f3n 23. Planificaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n de la cadena de valor<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"422\">Sesi\u00f3n S\u00edncrona de Capacitaci\u00f3n (2), incluyendo examinaci\u00f3n final del curso<\/td>\n<td width=\"182\">2 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\" width=\"422\"><strong>TOTAL<\/strong><\/td>\n<td width=\"182\">20 HORAS<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Registro de inscripciones<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los participantes deben registrarse como usuarios en: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/registro\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/registro\/<\/a> \u00a0y luego realizar la matr\u00edcula al plan de estudio a trav\u00e9s del siguiente enlace: (https:\/\/capevlac.olade.org\/innovacion\/courses\/combustibles-sinteticos\/)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la comunidad del conocimiento de OLADE: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/<\/a> se almacenar\u00e1 todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y herramientas de consulta y de evaluaci\u00f3n.\u00a0 El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contrase\u00f1a registrados al momento de realizar la inscripci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las sesiones virtuales ser\u00e1n dictadas bajo modalidad en l\u00ednea sincr\u00f3nica, que implica interacci\u00f3n en tiempo real entre las\/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Propiedad intelectual<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.\u00a0 El uso del material para fines diferentes a la propia acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n debe ser consultado y aprobado por OLADE.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n Este curso en \u201cCombustibles Sint\u00e9ticos\u201d ser\u00e1 implementada dentro del Proyecto 19_I_340_LAC_M_Access to RE E&amp;T denominado (por su nombre en ingl\u00e9s) \u201cImproving, Increasing and Facilitating Access to Renewable Energy (RE) Education and Training in Latin America (LA)\u201d \u2013 ETRELA (financiado por parte del Ministerio Federal de Econom\u00eda y Acci\u00f3n por &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12076,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","course_category":[],"course_tag":[],"class_list":["post-12075","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/12075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12075"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/12075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15967,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/12075\/revisions\/15967"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=12075"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=12075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}