{"id":15996,"date":"2025-10-06T13:39:32","date_gmt":"2025-10-06T18:39:32","guid":{"rendered":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/?post_type=lp_course&#038;p=15996"},"modified":"2025-10-08T20:22:06","modified_gmt":"2025-10-09T01:22:06","slug":"retos-tecnicos-integracion-renovables","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/courses\/retos-tecnicos-integracion-renovables\/","title":{"rendered":"M\u00e1s all\u00e1 del potencial: retos t\u00e9cnicos en la integraci\u00f3n de renovables"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"15996\" class=\"elementor elementor-15996\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1240a78 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"1240a78\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66ee17f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66ee17f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ol><li style=\"text-align: justify;\"><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">En los \u00faltimos a\u00f1os, la energ\u00eda solar y e\u00f3lica han crecido de manera acelerada, present\u00e1ndose como la gran promesa para enfrentar la crisis clim\u00e1tica y reducir la dependencia de los combustibles f\u00f3siles. Sin embargo, a medida que aumenta su participaci\u00f3n en las redes el\u00e9ctricas, tambi\u00e9n emergen retos t\u00e9cnicos que pocas veces se discuten fuera del \u00e1mbito especializado. \u00bfC\u00f3mo mantener la estabilidad de la red cuando el viento deja de soplar? \u00bfQu\u00e9 sucede en las horas de m\u00e1xima generaci\u00f3n solar, cuando la demanda no acompa\u00f1a? \u00bfHasta qu\u00e9 punto pueden las redes actuales absorber energ\u00eda renovable sin transformaciones profundas en su infraestructura? Este curso busca responder estas preguntas desde una mirada clara y accesible. El objetivo es mostrar la <strong>\u201cotra cara de la energ\u00eda limpia\u201d<\/strong>, explicando de manera sencilla cu\u00e1les son las principales limitaciones t\u00e9cnicas de la integraci\u00f3n de renovables y c\u00f3mo la ingenier\u00eda, la innovaci\u00f3n y la planificaci\u00f3n buscan superarlas. La motivaci\u00f3n es sencilla: comprender que la transici\u00f3n energ\u00e9tica no es un camino lineal ni exento de dificultades. Conocer estas limitaciones no solo permite valorar mejor los avances, sino tambi\u00e9n entender los desaf\u00edos que como sociedad debemos afrontar para lograr un futuro energ\u00e9tico sostenible.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\"><li><strong>Presentaci\u00f3n del plan de estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Las clases ser\u00e1n en formato virtual, con participaci\u00f3n de parte del equipo t\u00e9cnico e interactivas con los participantes atendiendo sus consultas.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Se esperan 5 m\u00f3dulos de 2 horas cada uno con las siguientes tem\u00e1ticas.<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li><strong>Modulo 1: Transmisi\u00f3n y distribuci\u00f3n: en este modulo se explora las dificultades t\u00e9cnicas asociadas a la transmisi\u00f3n. Estudios de congesti\u00f3n, y tecnolog\u00edas para solucionar estos problemas.<\/strong><\/li><li><strong>Modulo 2: Control de frecuencia y tensi\u00f3n: <\/strong>Disminuci\u00f3n de la inercia del sistema al reemplazar generadores s\u00edncronos por inversores. Posibles ca\u00eddas o incrementos de tensi\u00f3n en redes d\u00e9biles. Mayor riesgo de inestabilidad en redes con alto porcentaje de generaci\u00f3n renovable conectada por electr\u00f3nica de potencia.<\/li><li><strong>Modulo 3: Variabilidad e intermitencia de la generaci\u00f3n: <\/strong>Dependencia del recurso natural (sol y viento) que no siempre coincide con la curva de demanda. Necesidad de contar con respaldo (almacenamiento, generaci\u00f3n flexible o interconexiones). Tecnolog\u00edas (no solo existen las bater\u00edas).<\/li><li><strong>Modulo 4: Protecci\u00f3n del sistema el\u00e9ctrico: <\/strong>Dificultad en la coordinaci\u00f3n de protecciones cuando la red tiene alta penetraci\u00f3n de inversores. Posibles problemas de <strong>islas no intencionales<\/strong>.<\/li><li><strong>Modulo 5: Calidad de la energ\u00eda: <\/strong>Posibles problemas de arm\u00f3nicos, flicker y distorsiones por equipos electr\u00f3nicos de potencia.<\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\"><li><strong>Objetivo general del plan de estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Comprender las principales limitaciones t\u00e9cnicas de la integraci\u00f3n de energ\u00edas renovables en los sistemas el\u00e9ctricos, explicadas de manera sencilla y accesible, con el fin de que los participantes reconozcan los retos actuales de la transici\u00f3n energ\u00e9tica y valoren las soluciones tecnol\u00f3gicas que permiten avanzar hacia un sistema sostenible y confiable.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"4\"><li><strong>Resultados de aprendizaje del plan de estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Una vez completado el plan de estudios, el estudiante estar\u00e1 en la capacidad de:<\/p><ul style=\"text-align: justify;\"><li>Identificar las limitaciones t\u00e9cnicas asociadas a la introducci\u00f3n masiva de fuentes de energ\u00eda renovable no convencional<\/li><li>Conocer las soluciones tecnol\u00f3gicas que habilitan el aumento en el porcentaje de generaci\u00f3n renovable.<\/li><li>Determinar los estudios necesarios y los retos asociados a la integraci\u00f3n masiva de fuentes renovables.<\/li><\/ul><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"5\"><li><strong>Perfil del participante <\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Ingenieros electricistas, desarrolladores, economistas, creadores de pol\u00edtica p\u00fablica, operadores de red, inversores, ciudadanos interesados en la transici\u00f3n energ\u00e9tica.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"6\"><li><strong>Intensidad del Plan de Estudios<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">El plan de estudio tendr\u00e1 la siguiente carga horaria:<\/p><table width=\"604\"><tbody><tr><td width=\"209\"><p><strong>M\u00d3DULO<\/strong><\/p><\/td><td width=\"213\"><p><strong>SESIONES<\/strong><\/p><\/td><td width=\"182\"><p><strong>CARGA HORARIA<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"209\"><p>M\u00d3DULO 1<\/p><\/td><td width=\"213\"><p>Transmisi\u00f3n y distribuci\u00f3n<\/p><\/td><td width=\"182\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"209\"><p>M\u00d3DULO 2<\/p><\/td><td width=\"213\"><p>Control de frecuencia y tensi\u00f3n<\/p><\/td><td width=\"182\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"209\"><p>M\u00d3DULO 3<\/p><\/td><td width=\"213\"><p>Variabilidad e intermitencia del recurso<\/p><\/td><td width=\"182\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"209\"><p>M\u00d3DULO 4<\/p><\/td><td width=\"213\"><p>Protecci\u00f3n del sistema el\u00e9ctrico<\/p><\/td><td width=\"182\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"209\"><p>M\u00d3DULO 5<\/p><\/td><td width=\"213\"><p>Calidad de la energ\u00eda<\/p><\/td><td width=\"182\"><p>2 HORAS<\/p><\/td><\/tr><tr><td colspan=\"2\" width=\"422\"><p><strong>TOTAL<\/strong><\/p><\/td><td width=\"182\"><p>10 HORAS<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"7\"><li><strong>Registro de inscripciones<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Los participantes deben registrarse como usuarios en: <a href=\"https:\/\/capevcursos.olade.org\/login\/signup.php\">https:\/\/capevcursos.olade.org\/login\/signup.php<\/a> y luego realizar la matr\u00edcula al plan de estudio a trav\u00e9s del siguiente enlace: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/courses\/retos-tecnicos-integracion-renovables\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/tecnologias\/courses\/retos-tecnicos-integracion-renovables\/<\/a><\/p><table width=\"615\"><tbody><tr><td width=\"615\"><p style=\"text-align: justify;\">El presente plan de estudios es de libre acceso y no tiene costo para los Pa\u00edses Miembros de OLADE por ejecutarse en el marco del proyecto ETRELA <strong>\u201cMejorar, aumentar y facilitar el acceso a la educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en energ\u00edas renovables en Am\u00e9rica Latina\u201d <\/strong>financiado por iniciativa internacional para el clima (IKI) del Gobierno de Alemania y en cooperaci\u00f3n con Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira (UTP).<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"8\"><li><strong>Metodolog\u00eda de la capacitaci\u00f3n <\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">En la comunidad del conocimiento de OLADE: <a href=\"https:\/\/capevlac.olade.org\/\">https:\/\/capevlac.olade.org\/<\/a> se almacenar\u00e1 todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesi\u00f3n sincr\u00f3nica y herramientas de consulta y de evaluaci\u00f3n.\u00a0 El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contrase\u00f1a registrados al momento de realizar la inscripci\u00f3n.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">Las sesiones virtuales ser\u00e1n dictadas bajo modalidad en l\u00ednea sincr\u00f3nica, que implica interacci\u00f3n en tiempo real entre las\/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE.\u00a0\u00a0<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"9\"><li><strong>Propiedad intelectual<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\">Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.\u00a0 El uso del material para fines diferentes a la propia acci\u00f3n de capacitaci\u00f3n debe ser consultado y aprobado por OLADE.<\/p><p style=\"text-align: justify;\">\u00a0<\/p><ol style=\"text-align: justify;\" start=\"10\"><li><strong>Instructores<\/strong><\/li><\/ol><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Alejandro Garc\u00e9s<\/strong><br \/>profesor titular del programa de ingenier\u00eda el\u00e9ctrica. Doctor en ingenier\u00eda de la Universidad Noruega de Ciencia y Tecnolog\u00eda (NTNU) en Trondheim Noruega. Miembro <em>senior<\/em> de IEEE y editor asociado en las revistas <em>IEEE Transactions on Industrial Electronics<\/em> e <em>IET-Renewable Power Generation.<\/em>\u00a0 Becario Georg Forster de la Fundaci\u00f3n Alexander Von Humboldt en Alemania. Sus temas de investigaci\u00f3n est\u00e1n relacionados con optimizaci\u00f3n matem\u00e1tica y din\u00e1mica de sistemas, con aplicaciones en sistemas el\u00e9ctricos incluyendo energ\u00edas renovables y transmisi\u00f3n en HVDC. Correo: alejandro.garces@utp.edu.co<\/p><p style=\"text-align: justify;\"><strong>Juan Jose Mora Florez<\/strong><\/p><p style=\"text-align: justify;\">profesor titular del programa de ingenier\u00eda el\u00e9ctrica. Doctor en ingenier\u00eda, Universitat De Girona en Espa\u00f1a.\u00a0 Director del grupo de investigaci\u00f3n ICE3. Sus temas de investigaci\u00f3n est\u00e1n relacionados con ubicaci\u00f3n de fallas en sistemas de distribuci\u00f3n, protecciones avanzadas para redes y microrredes. Correo:\u00a0 jjmora@utp.edu.co<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Introducci\u00f3n En los \u00faltimos a\u00f1os, la energ\u00eda solar y e\u00f3lica han crecido de manera acelerada, present\u00e1ndose como la gran promesa para enfrentar la crisis clim\u00e1tica y reducir la dependencia de los combustibles f\u00f3siles. 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