Mercados Energéticos del Futuro

1. Introducción

El curso tiene por objetivo que los estudiantes logren una visión ponderada de los desafíos que suponen los mercados energéticos del futuro. Para ello, el curso iniciará con un contenido teórico que pretende cimentar bases respecto de los fundamentos – de dónde venimos, donde estamos y hacia donde vamos – para luego presentar al estudiante a través de una serie de voces expertas las perspectivas y expectativas de futuro de diferentes subsectores del mercado energético.

El estudiante tendrá la posibilidad de escuchar de primera fuente la visión de cada subsector, con sus respectivos desafíos, barreras y anhelos. En esta etapa se propondrá que los estudiantes identifiquen estos puntos respecto de cada subsector, así como que reflexionen sobre posibles superposiciones o visiones divergentes como una preparación con miras al trabajo final.

Una vez expuestas las visiones sectoriales serán presentados 2 casos de estudio con visión holística de los distintos aspectos que se identifican en cada uno, solicitándose a los estudiantes que puedan identificar como el presentador lidió (o pretende lidiar) con las diferentes expectativas de cada subsector y la visión de futuro desde un actor diferente a los interesados. Lo anterior, como insumo para el trabajo que se desarrollará en un taller cuyo objetivo será conciliar una visión de futuro de los mercados energéticos, priorizando medidas, considerando limitaciones e impactos en los diferentes subsectores participantes del mercado.

2. Presentación del plan de estudios

Las capacitaciones se dividirán en módulos, con 4 temáticas complementarias; (i) Fundamentos; (ii) Miradas sectoriales; (iii) Casos de estudio; (iv) Taller práctico.

Fundamentos: Este módulo entregará las herramientas teóricas necesarias para el trabajo de los siguientes módulos. Se abarcará contenido sobre diseños de mercados, situación pasada, actual y visión de futuro de los mercados energéticos haciendo principal hincapié en los desafíos de la implementación de la transición energética, integración de medios distribuidos y electrificación del consumo y procesos productivos;

Miradas Sectoriales: En el módulo de miradas sectoriales se dedicarán entre 8 y 12 horas, a comprender, desde la visión de representantes expertos de cada sector, los desafíos, barreras y anhelos de futuro para el sector energético. El objetivo de este módulo será promover en los alumnos la capacidad de identificar, en particular, como la mirada de futuro puede contener intereses complementarios y contrapuestos con los de otros participantes del sector.
Casos de Estudio: Se presentarán estudios de caso de diferentes países, impartidos por los propios protagonistas. Estos expondrán, de primera mano, los detalles de los estudios e implementaciones, las razones detrás de sus éxitos, los desafíos enfrentados y las lecciones aprendidas, lo cual permitirá extrapolar estas experiencias a otros países de la región.

Taller práctico: A través de una metodología participativa, este taller busca co-construir una visión común sobre la evolución futura de los mercados eléctricos en Latinoamérica. Para ello, se aplicarán los conocimientos adquiridos durante el curso. Se considerará una perspectiva multifacética que integre las problemáticas locales de cada país con las distintas visiones sectoriales, buscando además oportunidades para extrapolar experiencias entre países.

Las clases serán en formato virtual, con participación de parte del equipo técnico e interactivas con los participantes atendiendo sus consultas.

3. Objetivo general del plan de estudios

El objetivo general del plan de estudios es promover la interacción entre los alumnos en la co-creación de una visión de futuro del mercado energético teniendo en consideración experiencia relevante estudiada en los casos de estudio, la mirada y perspectiva desde los sectores del mercado y contenido teórico que permita a estos entender las dificultades de los desafíos con que se encontrarán y, de alguna manera, les facilite la implementación real de la transición energética en sus países.

4. Resultados de aprendizaje del plan de estudios

La experiencia se propone a que sus estudiantes sean capaces de percibir el escenario del mercado energético y sus desafíos de manera amplia, considerando sus complejidades y sabiendo ponderar los impactos de las medidas que se adopten en relación a cada subsector, y su reflejo en el todo, desarrollando de esta forma una visión holística de los desafíos que tendremos que enfrentar en el mercado energético del futuro.

• Identificar, en las visiones de futuro, los desafíos de cada subsector considerando sus anhelos, barreras, impactos y beneficios;
• Identificar, en los casos de estudio, los conflictos, caso existan, entre los diferentes subsectores, identificando las acciones de mitigación de barreras a corto, mediano y largo plazo para el despliegue de una visión de futuro.
• Co-construir, considerando todo lo anterior, para lograr una visión de futuro del mercado energético.

5. Perfil del participante

A profesionales del sector energético, público y privado. Equipos técnicos, así como tomadores de decisión.

6. Intensidad del Plan de Estudios

El plan de estudio tendrá la siguiente carga horaria la cual podrá sufrir alteraciones en su disposición o contenidos sin alterar los objetivos del curso, es decir, la carga horaria y disposición de las sesiones no es estricta y podrá sufrir ajustes según necesidad

7. Registro de inscripciones

Los participantes deben registrarse como usuarios en: https://capevlac.olade.org/registro/  y luego realizar la matrícula al plan de estudio a través del siguiente enlace: https://capevlac.olade.org/integracion-y-planificacion-energetica/courses/mercados-energeticos-del-futuro/

8. Metodología de la capacitación

En la comunidad del conocimiento de OLADE: https://capevlac.olade.org/ se almacenará todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesión sincrónica y herramientas de consulta y de evaluación.  El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contraseña registrados al momento de realizar la inscripción.

Las sesiones virtuales serán dictadas bajo modalidad en línea sincrónica, que implica interacción en tiempo real entre las/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE.

9. Propiedad intelectual

Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo.  El uso del material para fines diferentes a la propia acción de capacitación debe ser consultado y aprobado por OLADE.

10. Contenido del Plan de Estudio