- Introducción
Los Distritos Térmicos son una solución innovadora de planificación y sostenibilidad urbana para la producción de calor y frío, que responden a las dinámicas y necesidades actuales de consumo de energía en Latinoamérica. Estos sistemas contribuyen a la descongestión energética de los centros urbanos y a la reducción del consumo de sustancias que agotan la capa de ozono y de emisiones de gases de efecto invernadero. Además, los Distritos Térmicos se constituyen en un modelo de negocio eficiente que permite reducir los costos de operación y mantenimiento de instalaciones térmicas convencionales.
La implementación de Distritos Térmicos ofrece múltiples beneficios económicos y ambientales, promoviendo un uso más racional de los recursos energéticos y favoreciendo la transición hacia fuentes de energía más limpias y sostenibles. Estos sistemas no solo mejoran la calidad del aire urbano al disminuir las emisiones contaminantes, sino que también proporcionan un suministro energético más fiable y adaptable a las variaciones de demanda, optimizando así el rendimiento general de las infraestructuras urbanas.
En el contexto de Latinoamérica, donde muchas ciudades enfrentan desafíos significativos relacionados con el crecimiento urbano y la sostenibilidad, los Distritos Térmicos representan una oportunidad clave para desarrollar entornos urbanos más resilientes y eficientes. Con la creciente adopción de estos sistemas, es crucial contar con profesionales capacitados que puedan diseñar, implementar y gestionar estos proyectos con éxito, asegurando su viabilidad a largo plazo y su integración con otras iniciativas de desarrollo sostenible.
2. Objetivo general del plan de estudios
Transmitir conocimientos y herramientas para establecer las capacidades necesarias en áreas transversales que se deben tener en cuenta para el desarrollo integral de proyectos de Distritos Térmicos, consolidando el conocimiento y herramientas para el diseño, implementación, mantenimiento, operación, así como su evaluación técnica y económica.
3. Resultados de aprendizaje del plan de estudios
Una vez completado el plan de estudios, el estudiante estará en la capacidad de:
– Reconocer las oportunidades de aplicación de los Distritos Térmicos como solución a problemáticas de acondicionamiento de aire y demanda energética.
– Identificar herramientas para el diseño, implementación, mantenimiento y operación de los Distritos Térmicos.
– Realizar una evaluación técnica y económica básica de Distritos Térmicos.
– Identificar el personal necesario para la implementación de proyectos de Distritos Térmicos.
– Relacionar el Distrito Térmico con su entorno e identificar los potenciales clientes y fuentes de generación de energía.
4. Perfil del participante
Ingenieros y técnicos en energía, arquitectos y urbanistas, gestores de energía y medio ambiente, estudiantes de carreras afines, empresarios y directivos del sector energético, así como a funcionarios públicos y responsables de políticas energéticas.
Este curso es ideal para profesionales interesados en el diseño y operación de sistemas térmicos, la planificación urbana sostenible, la eficiencia energética y la implementación de tecnologías renovables. También beneficia a estudiantes de ingeniería y arquitectura, empresarios del sector energético, directores de proyectos, inversores, funcionarios municipales, y reguladores que buscan adquirir conocimientos prácticos sobre Distritos Térmicos y contribuir a un futuro energético más sostenible y eficiente.
- Registro de inscripciones
Los participantes deben registrarse como usuarios en: https://capevlac.olade.org/registro/ y luego realizar la matrícula al plan de estudio a través del siguiente enlace: https://capevlac.olade.org/transicion-energetica-justa/courses/distritos-termicos/
El presente plan de estudios es de libre acceso y no tiene costo para los Países Miembros de OLADE por ejecutarse en el marco del proyecto ETRELA “Mejorar, aumentar y facilitar el acceso a la educación y capacitación en energías renovables en América Latina” financiado por iniciativa internacional para el clima (IKI) del Gobierno de Alemania y en cooperación con la Asociación Colombiana de Acondicionamiento del Aire y de la Refrigeración ACAIRE y su Centro de Investigación y Desarrollo de Acondicionamiento de Aire y refrigeración CIDARE. |
- Metodología de la capacitación
En la comunidad del conocimiento de OLADE: https://capevlac.olade.org/ se almacenará todo el material del plan de estudios compuesto por: lecciones, enlaces para cada sesión sincrónica y herramientas de consulta y de evaluación. El participante debe ingresar a esta plataforma con el usuario y contraseña registrados al momento de realizar la inscripción.
Las sesiones virtuales serán dictadas bajo modalidad en línea sincrónica, que implica interacción en tiempo real entre las/os instructores y participantes con el empleo de la plataforma de videoconferencias de OLADE.
- Propiedad intelectual
Todo el material producido y distribuido en este curso debe ser utilizado exclusivamente por la persona registrada en el mismo. El uso del material para fines diferentes a la propia acción de capacitación debe ser consultado y aprobado por OLADE.
- Contenido del Plan de Estudio
Módulo | Sesión | Tema | Instructor | Fecha | Hora inicio
(HUSO HORARIOGMT-5) |
Hora de finalización |
1 | 1.1 | Introducción a los Distritos Térmicos | Camilo Arias | 3-09-2024 | 9H00 | 11H00 |
1.2 | 5-09-2024 | 9H00 | 11H00 | |||
2 | 2.1 | Planificación urbana y los Distritos Térmicos | Juan Pablo García | 10-09-2024 | 9H00 | 11H00 |
2.2 | 12-09-2024 | 9H00 | 11H00 | |||
3 | 3.1 | Elementos constitutivos de un Distrito Térmico | Carlos Herrera | 17-09-2024 | 9H00 | 11H00 |
3.2 | 19-09-2024 | 9H00 | 11H00 | |||
4 | 4.1 | Gestión de activos y operación de un Distrito Térmico | Eric Escobar | 24-09-2024 | 9H00 | 11H00 |
4.2 | 26-09-2024 | 12H00 | 14H00 | |||
5 | 5.1 | Principios de economía y Modelos de Negocio aplicables a proyectos de Distritos Térmicos | Juan Bueno | 1-10-2024 | 9H00 | 11H00 |
5.1 | 3-10-2024 | 12H00 | 14H00 |
Características del curso
- Conferencias 11
- Cuestionarios 0
- Duración 10 semanas
- Nivel de habilidad Todos los niveles
- Idioma Español
- Estudiantes 479
- Certificado Si
- Evaluaciones Si